“Ouvir, imaginar e aprender: inovação pedagógica através do som”

Como tornar a aprendizagem mais envolvente e inclusiva no 1º ciclo? Conheça o projeto now>press>play , uma abordagem educativa que aposta no som, na imaginação e na experiência para envolver as crianças na aprendizagem.

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Como a literatura infantil portuguesa está a ensinar as crianças a pensar nas eleições e na democracia

Numa altura em que se discute cada vez mais a importância da participação cívica desde idades precoces, a literatura infantil e juvenil em Portugal tem vindo a assumir um papel…

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Daniel Pennac e a arte de crescer a ler: um retrato da sua obra infantojuvenil

Daniel Pennac ocupa um lugar singular na literatura infantojuvenil europeia. Sem nunca escrever para crianças no sentido redutor do termo, escreveu sempre com as crianças — e, talvez mais importante,…

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ReportagemOnjali Q. Raúf: Onde a ficção encontra a urgência do mundo realReportagem

Reportagem No coração da literatura infantil contemporânea há vozes que não se limitam ao conto de fadas — mas que usam a imaginação como uma janela para as grandes questões…

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Gonzalo Moure – uma escrita comprometida!

Há escritores que não entram nos livros: entram-nos. Gonzalo Moure pertence a essa espécie rara de autores que não pedem licença ao leitor — sentam-se ao seu lado, olham na…

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