Destaques: Ideias simples para trabalhar livros na escola sem fichas nem testesQuais as características dos livros para jovens entre os 12 e os 15 anos?Quais as características dos livros para crianças entre os 9 e os 12 anos?Quais as características dos livros para crianças entre os 6 e os 9 anos?Quais as características dos livros para crianças entre os 3 e os 6 anos?E se Camões não tivesse existido?*Como equilibrar o tempo de ecrã e o tempo de leitura — sem dramas!As mulheres que escreveram a infância“O Vale Sem Cor”: uma fábula sobre renascimento, diversidade e imaginaçãoLivros que ajudam a falar de racismoCrescer com AfetoNo Reino do Diz-Que-DisseBananas BananasA Importância das Histórias para o Desenvolvimento Emocional das CriançasLer: o lugar onde o coração faz ninhoAgustín Fernández Paz e a Literatura InfantojuvenilLendas de CoimbraO corvo sobre a neve, de Andrea Maceiras — Distopia, aventura e poesia numa era glacialComo Escolher o Livro CertoErin e o lobo, de Érica Esmorís — Um conto de luz e sombras que conquistou o Prémio Merlin 2025O centenário de Gerda Muller, hojeOs Direitos do Leitor: uma coisa muito séria (mas qb)Os Livros são passaportesREGULAMENTO DO CONCURSO LITERÁRIO INTERNACIONAL • PAGEQuem cabe no meu coração?Um Espectro de Vozes“Ouvir, imaginar e aprender: inovação pedagógica através do som”Carnaval: uma história cheia de coresLivros sobre amizade e primeiros afetos🍼 A Linguagem Antes das PalavrasPoemaA importância da leitura em voz altaCare Santos: a escritora que dá voz à infância, à adolescência e à imaginaçãoA Poesia que convida a brincar com a LínguaQuais as características dos livros para crianças entre os 0 e os 3 anos?Educação Literária: ler é muito mais do que decifrar palavrasA fábrica do CoraçãoLivre como uma nuvemA Princesa dos Pés Pretos: o teatro infantil que recusa simplificaçõesPeter Brown: Magia, Humor e Cor nas Aventuras Infantojuvenis“Revista Dois Pontos”: uma nova janela para a imaginação infantilMichael Morpurgo: o contador de histórias que transforma crianças em leitores apaixonadosA literatura infantil e juvenil perante as catástrofes naturaisPrémio ALMA — O “Nobel” da Literatura InfantilLer em famíliaAli Hazelwood: arte de conquistar leitores jovens‑adultosFundación Cuatrogatos — Cultivar a Leitura, Transformar VidasEscrita Criativa no CarnavalComo a literatura infantil portuguesa está a ensinar as crianças a pensar nas eleições e na democraciaPelo sonho é que vamosA Palavra é tua. Mesmo tua.Anunciados os vencedores do Premio Edebé 2026 de Literatura Infantil y JuvenilMónica Rodríguez: ciência, imaginação e uma obra para jovens leitoresRevista Triciclo: uma pedagogia da lentidão no universo da leitura infantilRevista digital “Crescente Fértil” chega para enriquecer a literatura infantojuvenilPrémio Bissaya Barreto de Literatura para a Infância — História, objetivos e impactoTendências atuais da banda desenhada portuguesaA coleção de livros infantis da APCC: ler com valoresA Casa do João: Dez Anos a Construir LeitoresA coleção O Estranhão, de Álvaro Magalhães — Uma visão crítica aprofundadaMichael Ende: o escritor que ensinou as crianças a não sair dos livrosDaniel Pennac e a arte de crescer a ler: um retrato da sua obra infantojuvenilReportagemOnjali Q. Raúf: Onde a ficção encontra a urgência do mundo realReportagemGonzalo Moure – uma escrita comprometida!
Março 17, 2026
Destaques: Ideias simples para trabalhar livros na escola sem fichas nem testesQuais as características dos livros para jovens entre os 12 e os 15 anos?Quais as características dos livros para crianças entre os 9 e os 12 anos?Quais as características dos livros para crianças entre os 6 e os 9 anos?Quais as características dos livros para crianças entre os 3 e os 6 anos?E se Camões não tivesse existido?*Como equilibrar o tempo de ecrã e o tempo de leitura — sem dramas!As mulheres que escreveram a infância“O Vale Sem Cor”: uma fábula sobre renascimento, diversidade e imaginaçãoLivros que ajudam a falar de racismoCrescer com AfetoNo Reino do Diz-Que-DisseBananas BananasA Importância das Histórias para o Desenvolvimento Emocional das CriançasLer: o lugar onde o coração faz ninhoAgustín Fernández Paz e a Literatura InfantojuvenilLendas de CoimbraO corvo sobre a neve, de Andrea Maceiras — Distopia, aventura e poesia numa era glacialComo Escolher o Livro CertoErin e o lobo, de Érica Esmorís — Um conto de luz e sombras que conquistou o Prémio Merlin 2025O centenário de Gerda Muller, hojeOs Direitos do Leitor: uma coisa muito séria (mas qb)Os Livros são passaportesREGULAMENTO DO CONCURSO LITERÁRIO INTERNACIONAL • PAGEQuem cabe no meu coração?Um Espectro de Vozes“Ouvir, imaginar e aprender: inovação pedagógica através do som”Carnaval: uma história cheia de coresLivros sobre amizade e primeiros afetos🍼 A Linguagem Antes das PalavrasPoemaA importância da leitura em voz altaCare Santos: a escritora que dá voz à infância, à adolescência e à imaginaçãoA Poesia que convida a brincar com a LínguaQuais as características dos livros para crianças entre os 0 e os 3 anos?Educação Literária: ler é muito mais do que decifrar palavrasA fábrica do CoraçãoLivre como uma nuvemA Princesa dos Pés Pretos: o teatro infantil que recusa simplificaçõesPeter Brown: Magia, Humor e Cor nas Aventuras Infantojuvenis“Revista Dois Pontos”: uma nova janela para a imaginação infantilMichael Morpurgo: o contador de histórias que transforma crianças em leitores apaixonadosA literatura infantil e juvenil perante as catástrofes naturaisPrémio ALMA — O “Nobel” da Literatura InfantilLer em famíliaAli Hazelwood: arte de conquistar leitores jovens‑adultosFundación Cuatrogatos — Cultivar a Leitura, Transformar VidasEscrita Criativa no CarnavalComo a literatura infantil portuguesa está a ensinar as crianças a pensar nas eleições e na democraciaPelo sonho é que vamosA Palavra é tua. Mesmo tua.Anunciados os vencedores do Premio Edebé 2026 de Literatura Infantil y JuvenilMónica Rodríguez: ciência, imaginação e uma obra para jovens leitoresRevista Triciclo: uma pedagogia da lentidão no universo da leitura infantilRevista digital “Crescente Fértil” chega para enriquecer a literatura infantojuvenilPrémio Bissaya Barreto de Literatura para a Infância — História, objetivos e impactoTendências atuais da banda desenhada portuguesaA coleção de livros infantis da APCC: ler com valoresA Casa do João: Dez Anos a Construir LeitoresA coleção O Estranhão, de Álvaro Magalhães — Uma visão crítica aprofundadaMichael Ende: o escritor que ensinou as crianças a não sair dos livrosDaniel Pennac e a arte de crescer a ler: um retrato da sua obra infantojuvenilReportagemOnjali Q. Raúf: Onde a ficção encontra a urgência do mundo realReportagemGonzalo Moure – uma escrita comprometida!
Março 17, 2026

All posts by A Casa do João

Ideias simples para trabalhar livros na escola sem fichas nem testes
Ideias simples para trabalhar livros na escola sem fichas nem testes

Mediação da leitura de forma criativa, significativa e possível no dia a dia Como leitora ávida, no meu mundo pequeno e limitado, não entendia a definição de mediador de leitura.…

Ler mais

Quais as características dos livros para jovens entre os 12 e os 15 anos?
Quais as características dos livros para jovens entre os 12 e os 15 anos?

Quando ler é afirmar identidade, questionar o mundo e procurar sentido Entre os 12 e os 15 anos, a leitura entra num território exigente e decisivo. A adolescência traz mudanças…

Ler mais

Quais as características dos livros para crianças entre os 9 e os 12 anos?
Quais as características dos livros para crianças entre os 9 e os 12 anos?

Quando ler é pensar, questionar e escolher quem se quer ser Entre os 9 e os 12 anos, a leitura entra numa fase decisiva: a da consciência leitora. Já não…

Ler mais

Quais as características dos livros para crianças entre os 6 e os 9 anos?
Quais as características dos livros para crianças entre os 6 e os 9 anos?

Quando a leitura se torna conquista, aventura e identidade Entre os 6 e os 9 anos dá-se uma viragem decisiva: a criança aprende a ler e começa a ler para…

Ler mais

Quais as características dos livros para crianças entre os 3 e os 6 anos?
Quais as características dos livros para crianças entre os 3 e os 6 anos?

Quando a imaginação acorda e a leitura ganha voz própria Entre os 3 e os 6 anos, a relação da criança com os livros muda de intensidade e de natureza.…

Ler mais

E se Camões não tivesse existido?*
E se Camões não tivesse existido?*

Acordei com réstias de um sonho estranho. Uma palavra parecia continuar agarrada à minha memória: poeta. Com esta palavra a martelar na minha cabeça, lembrei-me de todos os poetas que…

Ler mais

Como equilibrar o tempo de ecrã e o tempo de leitura — sem dramas!
Como equilibrar o tempo de ecrã e o tempo de leitura — sem dramas!

Foi na faculdade, por iniciativa de uma amiga, que decidi instalar o TikTok. Um gesto aparentemente inocente, mas com repercussões pouco saudáveis na minha vida. De acordo com a WordsRated,…

Ler mais

As mulheres que escreveram a infância
As mulheres que escreveram a infância

Para o Dia Internacional da Mulher Há uma pergunta que raramente se faz quando se fala de literatura infantil: quem escreveu a infância portuguesa? Não apenas quem escreveu para as crianças, mas quem…

Ler mais

“O Vale Sem Cor”: uma fábula sobre renascimento, diversidade e imaginação
“O Vale Sem Cor”: uma fábula sobre renascimento, diversidade e imaginação

O álbum ilustrado O Vale Sem Cor, escrito por Dai Yun e ilustrado por Iwona Chmielewska, surge como uma obra poética que, apesar da aparente simplicidade, carrega uma mensagem profunda…

Ler mais

Livros que ajudam a falar de racismo
Livros que ajudam a falar de racismo

Na categoria Livros que Ajudam, estes títulos não são soluções mágicas. São convites. A escutar, a dialogar, a construir uma sociedade mais justa desde cedo, palavra a palavra, página a página

Ler mais