Quais as características dos livros para crianças entre os 3 e os 6 anos?
Quando a imaginação acorda e a leitura ganha voz própria Entre os 3 e os 6 anos, a relação da criança com os livros muda de intensidade e de natureza.…
Ler maisComo equilibrar o tempo de ecrã e o tempo de leitura — sem dramas!
Foi na faculdade, por iniciativa de uma amiga, que decidi instalar o TikTok. Um gesto aparentemente inocente, mas com repercussões pouco saudáveis na minha vida. De acordo com a WordsRated,…
Ler maisLivros que ajudam a falar de racismo
Na categoria Livros que Ajudam, estes títulos não são soluções mágicas. São convites. A escutar, a dialogar, a construir uma sociedade mais justa desde cedo, palavra a palavra, página a página
Ler maisCrescer com Afeto
O Amor nas Histórias para Crianças por Joana Inácio e Raquel Seiça Para nós, adultos, o amor pode ser algo deveras complicado, difícil de definir, difícil de explicar, como se…
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Já alguma vez tropeçaram numa casca de banana? Ou imaginaram usá-la como chapéu, fantoche, cabeleira, acessório ou até mesmo como pincel? Pode não parecer, mas as cascas de bananas são…
Ler maisA Importância das Histórias para o Desenvolvimento Emocional das Crianças
Lembro-me de quando era pequena e curiosa pelo mundo, de ter uma professora diferente. Era professora de inglês. Eu deveria ter 13 anos quando conheci a língua; tinha bastante dificuldade…
Ler maisLendas de Coimbra
Como bem sabemos, um país e a sua história constroem-se a partir da tradição, dos costumes, da gastronomia, da música, da cultura… e do misticismo. Ao mantermos as lendas vivas,…
Ler maisComo Escolher o Livro Certo
O Guia Definitivo para Despertar a Magia da Leitura Já te aconteceu? Entrar numa livraria ou folhear o nosso catálogo online, ver aquele mar de capas coloridas e sentir aquela dúvida:…
Ler maisOs Livros são passaportes
Como as Histórias nos Ensinam a Abraçar o Mundo O mundo de uma criança começa pequeno, tecido com os fios do familiar. Primeiro, é o abraço seguro dos pais, um…
Ler mais“Ouvir, imaginar e aprender: inovação pedagógica através do som”
Como tornar a aprendizagem mais envolvente e inclusiva no 1º ciclo? Conheça o projeto now>press>play , uma abordagem educativa que aposta no som, na imaginação e na experiência para envolver as crianças na aprendizagem.
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